Scuole e istituti
I vostri studenti sono ovunque. La vostra didattica anche.
Un unico spazio per i vostri percorsi, i vostri quiz e il monitoraggio delle vostre classi, nel vostro stile.
In breve
Per una scuola, la difficoltà è mantenere una didattica coerente quando gli studenti sono dispersi. Kognisia riunisce percorsi, quiz, compiti e monitoraggio per coorte in uno spazio con la vostra identità, accessibile ovunque si trovino i vostri studenti.
Il vostro istituto
I vostri studenti non sono tutti nella stessa aula.
La vostra situazione
Coorti, campus, formati ibridi, studenti di tutto il mondo
- Docenti con i propri strumenti e le proprie abitudini.
- Studenti internazionali, in alternanza o in formazione a distanza.
- Un marchio d'istituto da far vivere anche online.
Dove ci si blocca
La didattica si frammenta quando esce dall'aula
- Ogni docente carica i materiali dove può.
- Poca visibilità comune sull'avanzamento di una coorte.
- L'esperienza online non somiglia al vostro istituto.
Quanto vi costa
I vostri studenti lo avvertono, e i vostri risultati anche
- Studenti che si staccano a distanza, in silenzio.
- Una reputazione che si gioca sull'esperienza, dall'iscrizione al diploma.
- Ore di coordinamento per riunire ciò che dovrebbe stare nello stesso posto.
Ciò che ottenete
Uno spazio unico, con la vostra identità, per tutta la didattica
- Percorsi, quiz, compiti e casi di studio corretti nello stesso posto.
- Una vista per coorte e per studente.
- La vostra identità su tutta l'interfaccia grazie al white label.
- Lo stesso percorso e lo stesso monitoraggio per studenti di ogni parte del mondo.
Falsi miti
Ciò che ci si dice prima di cominciare
Si pensa “I nostri docenti hanno già i loro strumenti.”
In realtà Non si chiede loro di cambiare tutto: si riunisce ciò che è disperso, con i loro tempi.
Si pensa “Abbiamo già una videochiamata o uno spazio collaborativo.”
In realtà Una videochiamata riunisce le persone. Una piattaforma organizza l'apprendimento e ne conserva la traccia.
Si pensa “La didattica non si automatizza.”
In realtà Nulla di automatico sul piano didattico: la piattaforma si occupa della logistica (correzione dei quiz, solleciti, monitoraggio) perché il docente possa insegnare.
La vostra offerta
Piattaforma, con o senza catalogo
I vostri corsi sulla piattaforma, completati se necessario con moduli del catalogo. Il livello segue il numero di studenti attivi.
- Piattaforma (i vostri corsi) o Piattaforma + Catalogo
- Livello in base ai vostri studenti attivi
- White label opzionale
Ciò che recuperate sulle vostre coorti
Le ore dei docenti esterni, il monitoraggio delle coorti, i corsi ripresi dal catalogo e gli studenti che arrivano al diploma.
Ognuno risponde a ciò che sa. Costi e prezzi sono di solito in mano alla direzione, volumi e tempo impiegato al team operativo. Copiate il link perché un collega completi il resto.
Domande sulle vostre classi, i vostri costi e le soglie di apertura. Rispondete con i vostri dati reali, senza arrotondarli a vostro favore.
La vostra attività oggi
Le vostre classi, i posti e ciò che rappresenta un discente.
Quanto costa una classe
Docenti, locali, materiale, coordinamento: ciò che una classe costa prima del primo discente.
Cosa succede quando non si riempie
Classi aperte in perdita, classi che non aprono, interruzioni e abbandoni.
Quanto vi costa e quanto potete recuperare
Per ogni voce, il costo è calcolato dalle vostre risposte. Scegliete poi la quota che ritenete realistico ridurre.
Le classi aperte sotto la soglia
Una classe mantenuta sotto la soglia costa più di quanto rende.
Importo interessato: -Guadagno stimato: -
Il reclutamento perso delle classi che non aprono
Candidati già reclutati, una classe che non apre, un costo di acquisizione senza ricavi.
Importo interessato: -Guadagno stimato: -
Le interruzioni e gli abbandoni
Un discente che parte è un finanziamento che si ferma e un percorso interrotto.
Importo interessato: -Guadagno stimato: -
Le ore di docenza rifatte a ogni coorte
Uno stesso modulo viene spesso riproposto a ogni nuovo anno.
Importo interessato: -Guadagno stimato: -
Il coordinamento e il monitoraggio
Solleciti, registri di presenza, scambi con le aziende, indicatori.
Importo interessato: -Guadagno stimato: -
La produzione dei vostri corsi
Aprire un percorso richiede di produrre o acquistare dei corsi.
Importo interessato: -Guadagno stimato: -
Quanto costerebbe la soluzione
- Costo di una sessione o di una classe = ore di docenza x costo orario + locali + amministrazione + materiale
- Soglia di redditività = costi fissi della sessione / (prezzo per discente - costi variabili per discente)
- Guadagno stimato = costo attuale x la quota che pensate di poter ridurre
- ROI (%) = (guadagno annuo stimato - costo annuo della soluzione) / costo annuo della soluzione x 100
- Tempo di ritorno (mesi) = costo annuo della soluzione / (guadagno annuo stimato / 12)
Calcolo indicativo, basato esclusivamente sulle vostre risposte. Una stima onesta vale più di una cifra lusinghiera: se avete dubbi, indicate di meno.
Le vostre domande
Si possono seguire studenti all'estero?
Sì: la piattaforma è un servizio online accessibile ovunque.
È possibile organizzare i contenuti per classe?
Sì, i contenuti si compongono in percorsi, con progressi visibili per ogni discente.
Kognisia è compatibile Qualiopi?
Sì. Kognisia è progettata per aiutare gli organismi di formazione a rispondere agli indicatori del referenziale nazionale qualità, rendendo il monitoraggio dei discenti visibile e tracciabile. La certificazione Qualiopi è rilasciata all'organismo di formazione, non al software: resta quella del vostro organismo. Il dettaglio è nella pagina Qualiopi.
E se lo facessimo con i vostri corsi?
Trenta minuti per impostare il vostro progetto, vedere la piattaforma in azione e stimare la licenza più adatta. Risposta entro un giorno lavorativo.